วันศุกร์ที่ 23 มกราคม พ.ศ. 2558

บันทึกอนุทินครั้งที่ 1



                                                                บันทึกอนุทิน

                     วิชา การจัดประสบการณ์ความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

                                       อาจารย์ผู้สอน อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

              วัน/เดือน/ปี....13..มกราคม..2558..ครั้งที่...1..เวลาเรียน....15.00-17.30..... น


สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้

  • กิจกรรมศิลปะก่อนที่จะให้งานเด็กหรือจะให้เด็กทำอะไรต้องอธิบายวิธีการทำอย่างละเอียดเพื่อให้เด็กเข้าใจ
  • วาดภาพตนเองตามจินตนาการ เป็นกึ่งจินตนาการเพราะมีคำว่าตนเอง
  • กาะประเมินผลงานเด็กต้องดูกระบวนการในการทำงาน ความตั้งใจ ในการทำงาน ชิ้นงานว่าครบถ้วนไหม
  • การติดผลงานเด็กต้องสอนให้เด็กติดอย่างถูกวิธี
  • การติดผลงานต้องติดจากทางซ้ายไปทางขวา
  • เพิ่มเติมจากภาพคือให้เด็กอธิบายภาพว่าคืออะไร แล้วครูก็เขียนบรรยายใต้ภาพ
  • ถ้าเด็กอธิบายภาพไม่ได้ครูก็ใช้คำภามเพื่อกระตุ้นให้เด็กได้คิด ได้ใช้จินตนาการ
  • การให้เด็กมาหยิบของหน้าห้องต้องเรียกเด็กทุกคนมา สลับกันมาให้ครบทุกคนไม่เจาะจงแค่คนใดคนหนึ่ง
  • การแจกอุปกรณ์ในการทำกิจกรรมศิลปะ สี ต้องแจกสุดท้าย

กิจกรรม    การวาดภาพตนเองตามจินตนาการ




การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้
  1. ใช้ในการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
  2. ใช้เป็นแนวทางในการเตรียมกิจกรรมที่เหมาะกับเด็กปฐมวัย
  3. ใช้เป็นวิธีการในการรับมือหากเด็กไม่สนใจกิจกรรมหรือดื้อ

                   
                              วัน/เดือน/ปี....15..มกราคม..2558..เวลาเรียน....15.00-17.30..... น


สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้








สิ่งที่ได้รับจากการดูวีดีโอเรื่อง ด.เด็ก ช. ช้าง
  • คำพูดของครูเป็นสิ่งที่สำคัญมากในการให้เเรงเสริมแก่เด็ก
  • ถ้าครูพูดไม่ดีกับเด็กในเรื่องของผลงานทางศิลปะจะทำให้เด็กไม่อยากทำงานศิลปะอีก
  • ครูไม่ควรตำหนิผลงานเด็กและไม่ควรประจานผลงานของเด็กให้กับเพื่อนในห้องดู
  • ครูควรให้แรงเสริมในทางบวกกับผลงานทางศิลปะของเด็กปฐมวัย
  • ครูควรมีหลักการให้คะแนนหรือการตรวจผลงานเด็ก
  • สรุป สิ่งที่ดูในวีดีโอ ไม่ควรนำมาเป็นแบบอย่างในการเป็นครูสอนศิลปะ
                          
                                                           กิจกรรมการนำเสนอ Pretes










การประเมินการเรียนการสอน



          ประเมินตนเอง
  • แต่งกายเรียบร้อยถูกต้องตามระเบียบ  
  • เข้าเรียนตรงต่อเวลา
  • ตั้งใจจดบันทึกขณะอาจารย์อธิบายการจัดกิจกรรมศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย
  • ตั้งใจทำกิจกรรมในชั้นเรียน

          ประเมินเพื่อน
  • เพื่อนแต่งกายเรียบร้อยเข้าเรียนตรงต่อเวลา
  • ตั้งใจฟังอาจารย์สอน
  • ตั้งใจทำกิจกรรมในห้องเรียน

          ประเมินอาจารย์
  • อาจารย์แต่งกายสุภาพเรียบร้อย
  • อาจารย์มีเทคนิคในการสอนที่สนุกเพราะอธิบายจากการทำกิจกรรมเพราะทำให้เข้าใจมากยิ่งขึ้น